Obdobje otro\u0161tva je zelo pomembno \u017eivljenjsko obdobje. V tem obdobju otroci intenzivno telesno zorijo, usvajajo osnovne u\u010dne spretnosti, spoznavajo sebe in razvijajo temeljne strategije za samostojnost.<\/p>\n
V tem mesecu smo v skupini izdelali igra\u010do iz odpadnega materiala, ki ima neomejene mo\u017enosti uporabe v razli\u010dnih igrah kot tudi v dnevni rutini. Iz odpadnih plastenk, ki so jih otroci prinesli od doma, smo izdelali ropotulje. Vsebina v plastenkah so plasti\u010dni tulci razli\u010dnih velikosti, debeline, barve, zati\u010di za otro\u0161ke \u010devlje, kartonaste zvezde iz odpadnih ko\u0161\u010dkov tr\u0161ega papirja in nekaj srebrnega in zlatega prahu. Tako smo imeli v skupini veliko \u0161tevilo ropotulj, s katerimi smo igrali ob petju razli\u010dnih jesenskih pesmi. Ker pa se nam to ni zdelo dovolj, smo plastenke napolnili z vodo. Res so izgubile funkcijo ropotulje, so pa s tem pridobile na te\u017ei. Tu se pa zabava \u0161ele za\u010dne. Z njimi smo se igrali tako, da smo jih nosili po prostoru, jih skrivali, jih valjali in podirali. Kasneje so morali otroci z njimi plezati preko ovir jih spu\u0161\u010dati po klan\u010dini ali pa mimo njih hoditi ter te\u010di, ne da bi jih podrli. Na za\u010detku so imeli te\u017eave, saj so jim plastenke ves \u010das padale iz rok ali pa jih je no\u0161nja hitro utrudila. Kmalu so se okrepili in poiskali razli\u010dne prijeme (re\u0161evali so probleme), da jim je uspelo plastenko prenesti preko vseh ovir oz. je ne podreti med tekom. Pri podiranju plastenk z razli\u010dnimi \u017eogami je druga polovica otrok hitro ugotovila, da ni najve\u010dja \u017eoga tudi najbolj\u0161a za podiranje, tako da je ve\u010dina otrok izbrala medicinsko \u017eogo s te\u017eo dveh kilogramov. Ta je tudi ob najmanj\u0161em kontaktu plastenke vse prevrnila.<\/p>\n
Med samimi dejavnostmi je bilo razvidno, da so otroci osvajali nova znanja, iskali re\u0161itve pri razli\u010dnih te\u017eavah (nekateri tulci niso \u0161li zlahka v plastenko, zato je bila potrebna iznajdljivost in mo\u010d), krepili svojo samozavest, ko jim je izziv uspel in se urili v razli\u010dnih osnovnih gibalnih spretnostih. Ta so med najpomembnej\u0161imi v prvih \u0161tirih letih \u017eivljenja.<\/p>\n
Trenutno so plastenke na policah na\u0161e igralnice, a jih otroci ves \u010das jemljejo in z njimi i\u0161\u010dejo nove mo\u017enosti uporabe.<\/p>\n
\u00a0Luka Sterle, dipl. vzgojitelj<\/p>\n